واکاوی روابط میان سبک های تربیتی خانواده با تعالی و مسئولیت های اجتماعی و سلامت روانی نوجوانان در نظام آموزشی مدارس

برخی والدین در وظایف فرزندان به آن ها کمک کرده تا کارها سریع تر و بهتر انجام شود اما نباید فراموش کرد با این صرفه جویی در وقت، فرزندان غفلت کردن و مسئولیت نپذیرفتن را آموخته و برای کاری که انجام نداده اند امتیاز می گیرند. پس برای تربیت و پرورش افرادی مستقل و خود مختار، خانواده و مدرسه نقشی اساسی ایفا می کنند که توجه به آن از ضروریات به شمار می آید. مسئولیت را نمی توان و نباید بر دانش آموزان تحمیل کرد، بلکه باید روح و میل آن را در کودکان ایجاد نمود. تجارب و بررسی ها نشان می دهد که مسئولیت تحمیلی ریشه دار نمی گردد و به زودی از میان می رود و حتی گاهی اثر معکوس دارد.

کلیدواژه ها:

مدارس ، خانواده ، آموزش و پرورش ، نوجوانان ، سبک های تربیتی