شایستگی و ادراک آن در دانش آموزان

برخوردار بودن دانش آموزان از شایستگی تحصیلی و کسب و ارتقاء آن در فرایند تحصیل، مطلوب هر نظام آموزشی است.وجود ملاکی برای اندازه گیری درست شایستگی تحصیلی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. امروزه وجود رقابت های چشم گیر درحوزه های علمی و فناوری، فشار روزافزونی بر سازمان ها و شیوه های متنوع آنها در افزایش بهره وری نیروی انسانی شان وارد ساخته و موجب گردیده تا موضوع شایستگی و شایسته محوری در راس امور سازمان ها قرار بگیرد. در این میان نظام آموزش وپرورش به عنوان مهم ترین سازمانی که با تربیت نیروی انسانی سروکار دارد نه تنها از این قاعده مستثنا نیست، بلکه دست اندرکاران تعلیم و تربیت و پژوهشگران این حوزه باید بیش از هر سازمان دیگری بر میزان شایستگی بروندادهای خود تمرکز نموده و ارزیابی و تقویت شایستگی دانش آموزان را به عنوان یک موضوع مهم موردتوجه جدی قرار دهند.

کلیدواژه ها:

شایستگی تحصیلی ، موفقیت ، دانش آموزان ، آموزش