چالش ها و راهکارهای موثر یادگیری در آموزش علوم تجربی

هدف از انجام این مطالعه بررسی چالش های یادگیری در آموزش علوم تجربی و ارائه راهکارها برای این چالش ها می باشد. کهمعلمان در جریان یادگیری علوم تجربی با چالش هایی نظیر تعریف کردن علم، کارشناس علوم تجربی نبودن، اثرات فارغ التحصیلی ازرشته های مختلف تحصیلی، کامل نشدن برنامه درسی ، کمبود امکانات آموزشی، کمبو د امکانات آزمایشگاهی و چگونگی ارزشیابی است. اینپژوهش به روش اسنادی تحلیلی انجام شده است. نتایج این مطالعه نشان داد که داشتن طرح درس قوی با هدف درگیر کردن دانشآموزان، ارتباط دروس علمی به دنیای واقعی، آشنایی با انواع روش های تدریس، سازماندهی آزمایشگاه ها، به روز بودن معلمان و استفاده ازروشهای نوین تدریس تا حد زیادی می تواند اثرات این چالش ها را به حداقل برساند. علاوه براین، ارتقای مستمر کیفیت آموزش علومتجربی، بر مشارکت همه جانبه همه عوامل و برنامه ریزان آموزش به منظور جلب رضایت دانش آموزان، تاکید بر تحول و تغییر در شناخت ،نگرش فردی و جمعی همه برنامه ریزان مدرسه به طور مستمر و همچنین توجه و به کارگیری از فناوری آموزشی در فرآیند برنامه هایمدرسه، تاکید دارد. بنابراین از آنجایی که معلمان به طور مستقیم با آموزش درگیر هستند، نظر سنجی های دوره ای از آنها می تواند درپید ا کردن چالش های آموزشی و راه حل های احتمالی آنه ا به ما کمک کند تا یادگیری درس علوم تجربی به صورت موثرتری صورت گیرد

کلیدواژه ها:

چالش ها ، یادگیری ، علوم تجربی ، روش های نوین تدریس