واکاوی اهمیت سلامت عمومی فرهنگیان و خصیصه های شخصیتی آنان در نظام آموزشی مدارس

معلمان اندیشمندبا ارزیابی مستمر نتایج آموزش خود به احساس کارایی می رسند. درصورتی که نتیجه آموزش اولیه آن ها، ثمربخش نبوده باشد، راهبردهای تازه را امتحان می کنند و همواره دیدگاه های تازه ای را از همکاران ، کتاب ها، جمله ها، کارگاه ها وسایر منابع جستجومی کنند تا مهارت تدریس خودرا غنا بخشیده ومستحکم کنند. گروه هایی از معلمان می توانندبا همکاری یکدیگر روش های خودشان و نتایج آن ها را بررسی کننند، به دنبال رشدحرفه ای باشند، به یکدیگر کمک کنندتا موفق شوند وازاین راه به کارایی جمعی دست یابند. کارایی جمعی می تواندبرپیشرفت دانش آموزان تاثیرنیرومندی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

فرهنگیان ، مدارس ، نظام آموزشی