بررسی عوامل اجتماعی موثر بر بروز افسردگی در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_3025
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی علل عوامل اجتماعی بر بروز افسردگی دانش آموزان در مدرسه می باشد. روش پژوهش ما از نوع مروری (کتابخانه ای) می باشدو مطالب از مقالات و سایت های معتبر استخراج شده است. برخی از دانش آموزان با افسردگی اجتماعی ممکن است به راحتی تحت تاثیر قرار بگیرند و راههای نسبتا منفی برای بیان درد و ناراحتی هایشان پیدا کنند. این ممکن است به شکل پرخاشگری و برانگیزشهای بی عرضگی نشان داده شود.دانش آموزانی که مورد افسردگی اجتماعی قرار میگیرند، ممکن است نشانه های بیماری های جسمی ناشی از استرس را تجربه کنند. و نتایج حاکی از این است که به طور کلی، افسردگی اجتماعی میتواند روابط دانش آموزان را به شدت تحت تاثیر قرار دهد. این مشکل میتواند با استفاده از راهبردهای مشاوره و پشتیبانی مناسب برای دانش آموزان بهبود یابد. همچنین، ارتقاء فضای اجتماعی مدرسه و ایجاد فرصتهای همکاری و تعامل پذیرشکننده برای دانش آموزان نیز میتواند به کاهش افسردگی اجتماعی و ارتقای روابط دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماء خردو
کارشناسی، آموزش ابتدایی، هرمزگان، پارسیان