هیجانات تحصیلی عاملی تاثیر گذار در سرزندگی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1920

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1403

چکیده مقاله:

سرزندگی تحصیلی، وضعیت فرد را در چارچوب روانشناسی مثبت بیان می نماید و یکی از عوامل موثری می باشد که بر تربیت و یادگیری ثمربخش تاثیر می گذارد و به تبع آن، شایستگی ها و پیشرفت های فردی و تحصیلی را تقویت می نماید. همچنین سرزندگی تحصیلی به عنوان یکی از مولفه های بهزیستی و شاخص معنی دار سلامت ذهنی در بسیاری از نظام های پژوهشی مطرح است که می تواند اثرات مثبتی بر رشد و موفقیت دانش آموزان داشته باشد. لذا اهمیت دارد که عوامل موثر بر آن شناسایی و راهکارهای مرتبط جهت افزایش و تقویت عوامل موثر بر آن مورد توجه قرار گیرند. در این زمینه نقش هیجانات تحصیلی نیز بسیار روشن است، زیرا دانش آموزان با هیجانات تحصیلی بالا، مبنای پویایی و پیشرفت اجتماعی هستند که برای کشف تاثیر متغیرها بر ساختار آموزش و پژوهش ارزشمند خواهد بود. بنابراین، بحث در مورد دلایل رفتار دانش آموزان، دیدگاه های متفاوتی را در مورد سرزندگی تحصیلی نشان می دهد. بروز هیجانات مثبت در دانش آموزان در کلاس درس می تواند در لذت بردن از سر و کار داشتن با مطالب درسی و نشاط آور بودن مطالعه و حضور در کلاس در برای آنها جلوه گر شود، همچنین بروز هیجانات مثبت در زمینه امتحانات در دانش آموزان نیز می تواند در حفظ آماده خود برای امتحانات و احساس رضایت از موفقیت هایی که به واسطه ان در امتحان های مختلف به دست می اورند تبلور یابد، به واسطه این هیجان ها می توان انتظار افزایش سرزندگی تحصیلی را داشت.

نویسندگان

حمدیه قدیمی

دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور کرمانشاه واحد پاوه

الناز رشیدی

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ، دانشگاه پیام نور واحد شهر جدید پردیس تهران

شایسته همتی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

الهام رشیدی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی و پیش دبستانی، دانشگاه پیام نور بانه