برنامه درسی و نقش آن در دوره متوسطه

هدف از تحقیق حاضر، برنامه درسی و نقش آن در دوره متوسطه می باشد. روش کار توصیفی- تحلیلی و جمع آوری اطلاعات با بررسی نظری و مرور نتایج سایر پژوهش ها و ارائه مفاهیم برنامه درسی و نقش و ضرورت آن در دوره متوسطه انجام شد.مقطع متوسطه اول به عنوان اولین مرحله تحصیلی در دوره نوجوانی، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت، علایق و استعدادهای دانش آموزان دارد. در این دوره دانش آموزان دچار تحولات جسمی، عاطفی و شناختی می شوند و لازم است به طور دقیق علایق و استعدادهای خود را بشناسند تا بتوانند در تصمیم گیری برای سرنوشت خود بهتر عمل کنند. هر موقعیت آموزشی موقعیتی منحصر به فرد است . اهداف، روشها و افراد در هر موقعیت با دیگر موقعیت ها فرق دارند و بایستی با توجه به این تفاوتها، تصمیمات اتخاذ شوند. لذا می توان گفت دستورالعمل هایی که بتوانند موفقیت تدوین برنامه را تضمین کنند وجود ندارد و بایستی با این نگرش وارد حوزه تدوین برنامه شد. تعیین و تعریف هدف ها در دوره متوسطه، علاوه بر اصول کلی ، بایستی خاص دوره متوسطه بیان شوند. اهداف آموزش دوره متوسطه با توجه به خصوصیات آنها می تواند بر مبنای ویژگی های چون: بلوغ و نوجوانی، رشد بدنی، هورمونی و مغزی، بلوغ جنسی و تربیت جنسی، تحول شناختی، رشد هویت و استقلال، رشد اجتماعی و تجدید مناسبات اجتماعی، رشد فرهنگی، اخلاقی و دینی، اوقات فراغت و نیازمندیهای نوجوانان، اختلالات دوران نوجوانی، انتخاب و راهنمای شغلی باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، دوره متوسطه ، آموزش و پرورش