چگونه معلم خوبی باشیم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1899
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1403
چکیده مقاله:
اکثر صاحبان و رهبران شرکت ها معلمان یا مربیان موفقی هستند (که به عنوان مربی نیز خوانده می شود) و گام های خاصی را به روش خود برمی دارند تا آنچه را که آموخته اند به افراد یا کارمندان خود منتقل کنند. معلمان به یادگیری ادامه می دهند. در این مقاله، محقق-پژوهشگران در مورد اینکه چگونه می توان معلم خوبی بود صحبت می کند. آنها سوالاتی می پرسند یا مسائلی را مطرح می کنند تا بیشتر در مورد چگونگی معلم خوبی بودن بیاموزند. نکات مختلف، در میان چیزهای دیگر، عبارتند از: معلمی همیشه مایل بودن، استفاده از ضربات مختلف برای افراد مختلف و دادن هویج و تشویق به دانش آموزان (یا دادن چیزی برای نگه داشتن آنها) و همچنین به کارگیری انواع روش های آموزشی.
نویسندگان
مهدی نرماشیری
فوق دیپلم زبان وادبیات فارسی