اثر صفات رهبری و یادگیری سازمانی بر نوآوری درآمد با نقش میانجیگری سرمایه فکری

تحقیق حاضر با هدف اثر صفات رهبری ویادگیری سازمانی بر نوآوری درآمد با نقش میانجگری سرمایه فکری طراحی و اجرا گردید. این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظرنوع روش تحقیق اطلاعات توصیفی و از نوع مطالعات تحلیلی است که جمع آوری اطلاعات آن به صورت میدانی از طریق پرسش نامه انجام گردید. جامعه آماری تحقیق شامل تمام کارمندان و روسای کارکنان شهرداری هرمزگان می بود. که طبق آخرین استعلام از شهرداری هرمزگان تعداد ۲۹۶ نفر در این اداره مشغول به فعالیت هستند و از آنجا که جامعه آماری محدود می باشد نمونه آماری برابر با جامعه در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری به صورت تمتم شمار انجام گرفت. برای سنجش صفات رهبری از پرسشنامه مای و همکاران ۲۰۲۲ که ۱۳ گویه دارد. برای سنجش نوآوری درآمد از پرسشنامه مای و همکاران ۲۰۲۲ که دارای ۱۰ گویه برای سنجش یادگیری سازمانی از پرسشنامه ۲۴ سوالی استاندارد نیفه ۲۰۰۱ استفاده شد. همچنین پرسشنامه ارزیابی سرمایه فکری، که توسط بونتیس ۱۹۹۸ ساخته شده است که دارای ۲۳ سوال بود. عملیات آماری با استفاده از نرم افزار spss و همچنین نرم افزار amos نسخه ۲۳ انجام شد، نتایج نشان می دهد، متغیر صفات رهبری در مجموع ۶۰ درصد از واریانس متغیر نوآوری درآمد را تبین می کنند که با توجه به مقادیر مربوط به حجم اثر شاخص ضریبتعیین این مقدار در حد بزرگ برآورد می شود، به عبارت دیگر متغیر صفات رهبری در حد بالایی توان تبیین واریانس متغیر نوآوری درآمد را دارند. همچنین یادگیری سازمانی با مقدار اثر ۰/۵۵ برنوآوری درآمد اثر گذار می باشند. نتایج آماره سوبل محاسبه شده است که مقدار ۲/۳۳ از قدرمطلق ۱۱/۹۶ بزرگتر بوده و مشخص گردید که سرمایه فکری با نقش میانجی گری در بین صفات رهبری و نوآوری درآمد دارد.همچنین نتایج آماره سوبل محاسبه شده است که مقدار ۲/۰۸ از قدر مطلق ۱/۹۶ بزرگتر بوده و مشخص گردید که سرمایه فکری با نقش میانجی گری در بین یادیگری سازمانی و نوآوری درآمد دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، صفات رهبری ، یادگیری سازمانی ، نوآوری درامد