بررسی تاثیر کلاس های خصوصی و تقویتی بر ارتقاء وضعیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF09_098
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403
چکیده مقاله:
نظر به آنکه دانش آموزان آینده سازان یک مملکت را تشکیل می دهند و نهاد آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد رسمی در همه کشورها مسئول تربیت و آموزش علمی، معرفتی و تخصصی بچه ها است، در این مقاله سعی کرده ایم مسیر جدیدی غیر از محیط مدرسه که تحت عنوان کلاس های خصوصی و تقویتی تشکیل می شود را مورد بررسی قرار دهیم. در گام نخست موضوع تدریس خصوصی که برای تقویت وضعیت تحصیلی دانش آموزان انجام می گیرد را مورد بحث قرار داده ایم. سپس تعریف تدریس خصوصی و تقویتی را به صورت جداگانه بیان کرده و در گام بعدی نکات مهم و کلیدی کلاس های خصوصی و تقویتی و اثرات آن بر پیشرفته تحصیلی دانش آموزان، آورده شده و سپس این مهم که آیا ممکن است اثرات بد را هم برای دانش آموزان داشته باشد مورد توجه قرار گرفته و نظرات مربوط ر این خصوص را هم بیان نموده ایم. امید است تحقیقات بیشتری در این خصوص انجام گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره صوفی قاسمی
دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، پیام نور، بوکان، ایران
سهیلا شهیدی
کارشناسی ارشد، آموزش ابتدایی، بوکان، ایران
شادی رزاق نیا
کارشناسی، روانشناسی، بوکان، ایران
زینب صوفی
کارشناسی، علوم کامپیوتر، بوکان، ایران
مهری نژاد رسول
کارشناسی، مهندسی کشاورزی، بوکان، ایران