بررسی و تبیین اختلال دو قطبی در میان نوجوانان و بررسی اثرات آن بر عملکرد تحصیلی و رفتاری گروه مذکور

اختلال دوقطبی ، اختلال روانی است که با دوره های شیدایی ، افسردگی و خلق غیر طبیعی شناخته می شود که فرد در این اپیزود های ذکر شده دارای عملکرد بسیار نا متعادل و نا مناسبی است که در واقع باعث ایجاد اختلال در عملکرد روزمره افراد دارای این اختلال می شود و کارکرد فردی و اجتماعی آن ها را دستخوش تغییر میکند. بنا به تحقیقات صورت گرفته ، نتایج حاصله بیانگر افزایش میزان ابتلا به این اختلال بخصوص کودکان و نوجوانان می باشد ، با توجه به اهمیت سازندگی این قشر سنی از جامعه و بمنظور کاهش میزان درگیری با این اختلال در میان نوجوانان می بایست راهکار های تئوریک و عملی در نظر گرفته شود تا بتوان در پیشگیری و درمان این اختلال موفق عمل کرد. در این مقاله نیز سعی شده است که همگام با بررسی تشریحی این اختلال اعم از : ماهیت – تعریف – علل ابتلا- راهکار های درمانی و ... به بررسی تاثیر این اختلال بر سطوح عملکرد تحصیلی و رفتاری در میان نوجوانان پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

اختلال دوقطبی ، نوجوانان ، تحصیل ، افسردگی