استفاده از واقعیت افزوده در آموزش زیست شناسی

در این مطالعه، استفاده از واقعیت افزوده (AR) در آموزش زیست شناسی مورد بررسی قرار گرفت. برخی از مزایای این فعالیت های AR عبارت از: ملموس کردن موضوعات؛ ماندگاری مطالب؛ جذاب و سرگرم کننده بودن؛ قابلیت تکرار؛ و پشتیبانی چندرسانه ای. علاوه بر این مزایا، برخی معایب نیز مورد تاکید قرار گرفتند از جمله: قطع اتصال اینترنت؛ نیاز به ثابت نگه داشتن تلفن؛ غیرفعال شدن دانش آموزان با گذشت زمان؛ هزینه بر بودن؛ و مناسب نبودن برای همه موضوعات است.

کلیدواژه ها:

واقعیت افزوده ، آموزش زیست شناسی ، معلمان