تجربه زیسته مدیران دانشگاه فرهنگیان از تعالی سازمانی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه،کردستان و همدان)

هدف : این پژوهش با هدف شناسایی تجربه زیسته مدیران دانشگاه فرهنگیان از تعالی سازمانی در دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه،کردستان و همدان انجام شده است. این پژوهش به روش ترکیبی از نوع اکتشافی به دنبال پاسخ به این سوال است که مولفه های تعالی سازمانی در دانشگاه فرهنگیان کدام و اساسا از چه الگویی متاثر است.روش شناسی: روش این پژوهش کیفی از نوع اکتشافی بوده که با تکنیک گراندد تئوری انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران دانشگاه فرهنگیان هستند که از تعداد ۱۷۷ نفر آنها ۱۵ نفر به صورت هدفمند به عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شده و از آنها مصاحبه عمیق گرفته شده است. یافته ها و بحث و نتایج : روش تحلیل مصاحبه سه مرحله کدگذاری بوده که پس از بررسی دقیق تر و پیوند بین مفاهیم خرده مقولات، ۱۱ مقوله محوری به دست آمد که این مقولات عبارت از: دانش گرایی، جانشین پروری، پایدارسازی نتایج مطلوب، شبکه ها و مهارت های ارتباطی، کارایی سازمانی، منابع انسانی، خلق مشترک ارزش، قابلیت رقابت پذیری سازمان، توانمندسازی، رهبران نخبه و سرآمد و شناسایی نقاط قابل بهبود که با انتزاع بیشتر این مقولات در مرحله کدگذاری گزینشی، مقوله هسته ای « تعالی سازمانی در الگویی با توانمندسازی سازمان به وسیله مدیرانی نخبه و سرآمد، همراه با شناسایی نقاط قابل بهبود و کارا به خلق مشترک ارزش های پایدار و توسعه جانشین پروری منجر می شود.» ظاهر شد. لذا دانشگاه فرهنگیان بعنوان عمده ترین نهاد علمی در تولید دانش و فناوری و تربیت دانشجویان ، همواره باید در مسیر تعالی بوده و در زمره سازمان های علمی سرآمد باشد.

کلیدواژه ها:

تجربه زیسته ، تعالی سازمانی ، مدیران ، دانشگاه فرهنگیان