بررسی شیوه های تدریس جذاب و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1258
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403
چکیده مقاله:
از دیرباز نظام های آموزشی گوناگون بر حسب اهداف کلان خود، نظرات متفاوتی در خصوص نقش معلم در فرآیند یاددهی و یادگیری داشته اند. هدف از انجام این تحقیق بررسی شیوه های تدریس جذاب و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی شیوه های تدریس جذاب و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که شیوه های تدریس جذاب و متنوع می توانند بهبود یادگیری دانش آموزان را تسهیل کنند. استفاده از فعالیت های گروهی و تعاملی می تواند مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان را تقویت کرده و تجربه های عملی و تعاملی را فراهم کند. همچنین، استفاده از فناوری و رسانه های دیجیتال می تواند بستری جذاب و تعاملی برای یادگیری فراهم کند و مفاهیم را به شکل تصویری و قابل فهمی توضیح دهد. این شیوه ها باعث افزایش انگیزه و تمرکز دانش آموزان نسبت به درس می شوند و فرآیند یادگیری را بهبود می بخشند؛ بنابراین، توجه به استفاده از شیوه های تدریس جذاب و متنوع می تواند به عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضوان دهقانی
۱. کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان