اهمیت تغذیه سالم و سلامت جسمانی در میزان یادگیری تحصیلی و بهبود عملکرد درسی دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1882

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403

چکیده مقاله:

در کشورهای در حال توسعه ارتباط بین فقر و سوءتغذیه باعث توقف رشد فکری و مغزی یک کودک از سه کودک می شود. تنها یک یا دو درصد کودکان، علائم آشکار سوء تغذیه را نشان می دهند، اما حدود ۱۹۰ میلیون کودک زیر ۵ سال دارای سوء تغذیه مزمن هستند که این امر خود یکی از عواملی است که باعث رکود توسعه و پایین آمدن سطح سلامت و پیشرفت تحصیلی می شود. این مشکل در آسیای جنوبی جایی که نیمی از کودکان مبتلا به سوء تغذیه در آنجا زندگی می کنند، گسترده تر است . اکولوژی سوء تغذیه بسیار پیچیده است. باید به خاطر داشت که مقدار نسبتا کمی غذا در مقایسه با کل غذای دریافتی خانواده برای تغذیه کافی یک کودک در حال رشد لازم است. هنگامیکه تغذیه افت پیدا می کند بدن خود را مجبور به تسلیم می سازد.

نویسندگان

صاحبه موسوی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد واحد مرودشت

زهرا موذن کهو

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور بافق

مهناز مومنی جعفری

گرایش علوم تربیتی رشته برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد شهرری

شکوفه دادکانی

کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان،