نقش ارتباط مدرس و دانش آموز در ایجاد محیط یادگیری موثر
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_341
تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403
چکیده مقاله:
محیط دوستانه و مهربان بین معلم و دانش اموز به ایجاد اعتماد، ایجاد ارتباطات قوی و تسهیل فرایند یادگیری کمک می کند.رعایت احترام متقابل و ایجاد این احساس که دیدگاه و تجربیات دانش اموزان ارزشمند است، موجب افزایش انگیزه و مشارکت فعال انها در فرایند یادگیری می شود.ایجاد ارتباطات صادقانه و با صداقت بین معلم و دانش اموز، به ایجاد بهترین محیط برای یادگیری و رشد تحصیلی کمک می کند.بهبود این ارتباط به عنوان یکی از عوامل اصلی توسعه یادگیری موثر و افزایش انگیزه دانش اموزان اهمیت بسیاری دارد و لازم است در هر فرایند اموزشی اهمیت خود را نشان دهد. ارتباط قوی معلم و دانش اموز ها منجر به ایجاد پایداری و پیوندهای عاطفی بین انها می شود. این پیوندها می توانند به دانش اموزان اعتماد به نفس بدهند و انگیزه اموزشی را تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده سیدیان
کارشناسی گردشگری مذهبی،دانشگاه جامع علمی - کاربردی ساری