بررسی و شناخت مهم ترین مزایا و معایب مدارس شبانه روزی در ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2355

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403

چکیده مقاله:

تاسیس مدارس و مراکز شبانه روزی به منظور رفع محرومیت ها و کشف و شکوفایی و تقویت استعدادهای نهفته در نقاط دوردست و محروم از تسهیلات به خصوص مناطق روستایی و دور از مرکز و حمایت از خانواده های پرجمعیت و دارای فرزندان نخبه و با استعداد و خلاق صورت گرفت. از همین رو و با توجه به افزایش تقاضای مردم به ویژه روستانشینان و مناطق پراکنده جهت استفاده فرزندانشان از آموزش و پرورش متوسطه و عدم وجود دبیرستانهای عادی در آن مناطق و به منظور محرومیت زدایی، سیاست توسعه مدارس متمرکز و ایجاد فرصت تحصیلی مطلوب برای دانش آموزان روستایی و حاشیه نشین شهرها، مدارس شبانه روزی تاسیس شد. مدارس شبانه روزی مانند اغلب نهادهای اجتماعی دارای موافقان و مخالفانی هستند. موافقان معتقدند این مدارس به دلیل فراهم کردن امکان زندگی جمعی، قانونمندی، واگذاری مسئولیت کارها و مسائل شخصی فرد به خودش و ایجاد زمینه تعامل مستمر با همسالان برای فرد، موجب رشد شخصیت و افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شوند. همچنین از دیگر مزایای این مدارس می توان به کاهش ترک تحصیل و شکست تحصیلی دانش آموزان دور افتاده و روستایی و در نتیجه ارتقا علمی، رشد اجتماعی و روانی این دانش آموزان، ارتقای دسترسی به آموزش، دسترسی به برابری آموزشی پسران و دختران، تدارک محیط یادگیری بهتر برای دانش آموزان، امنیت و حفاظت برای دختران، ارتقای جامعه پذیری، فراهم کردن ارتباط موثر بین جامعه محلی و جامعه بزرگتر و کاهش هزینه های آموزشی در مناطق کم جمعیت و ....اشاره کرد. در مقابل، گروه مخالفان مدعی اند که مدارس شبانه روزی منجر به انقراض فرهنگی، کمک به بی سوادی فرهنگی و ازخود بیگانگی افراد می شوند.

نویسندگان

مرضیه عابدی

دکترای تخصصی جامعه شناسی اقتصادی و توسعه،علوم و تحقیقات تهران

خدیجه ارجمند

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی

خلیل اله صیادی

کارشناسی شیمی محص،دانشگاه زابل

مهین زارع ده آبادی

کارشناسی روانشناسی عمومی،دانشگاه پیام نور، آموزگار