نقش هوش اخلاقی دانش اموزان در افزایش پیشرفت تحصیلی آنان

یکی ازشاخص های موفقیت نظام تعلیم وتربیت شاخص پیشرفت تحصیلی است. بنابراین نظام تعلیم وتربیت زمانی می تواند موفق و کارآمد باشد که پیشرفت تحصیلی فراگیران آن در دوره های مختلف دارای بیشترین و بالاترین رقم باشد. از جمله مهم ترین نگرانی دبیران، مسئولان آموزش و خود دانش آموزان افت تحصیلی وپیشرفت تحصیلی می باشد. بنابراین طبیعی است که پیشرفت تحصیلی برای تمام دست اندرکاران نظام آموزشی از سطوح کلان تا سطوح خرد مانند مدارس وکلاس درس از اهمیت فزاینده ای برخوردار باشد. یکی از عوامل تاثیر گذار بر افزایش پیشرفت تحصیلی دانش اموزان هوش اخلاقی می باشد. یکی از ابعاد رشد و تحول ، که از دوران کودکی تا سال های بزرگسالی ،در کنار دیگر ابعاد رشد شکل می گیرد،رشد اخلاقی کودکان است وقتی مردم درباره رشد اخلاقی صحبت می کنند، آنها به رفتار و نگرش های خودشان نسبت به سایر مردم در جامعه اشاره دارند،به عبارتی آنها به پیروی ما از هنجارهای اجتماعی ،مقررات و قوانین ،عرف و آداب و رسوم توجه می کنند .البته به زبان ساده و در مورد کودکان ،ما توانایی آنها را در تمایز درست از غلط توصیف می کنیم. آموزش هوش اخلاقی که عمدتا به شکل ارائه مثال ها و الگوهای نمادین درقالب یک داستان به دانش آموز بیان میشود باعث میشود دانش آموز بتواند الگوهای دانشی و درسی را به تکرار در ذهن خود مورد ارزیابی قرار دهد و بتواند رفتارهای خوب و بد را در یک موقعیت از هم تمیز دهد. به همین دلیل دانش آموز میتواند مجددا الگوهای رفتاری که از معلمین و اطرافیان به وی منتقل شده است را مورد بازبینی قرار دهد و درنتیجه عملکرد تحصیلیی کسب می نماید.

کلیدواژه ها:

هوش اخلاقی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان