بررسی مداخله ای آسیب های اجتماعی دانش آموزان استفاده کننده وسایل ارتباط جمعی

فضای مجازی در کنار مزایای بسیار، معایبی نیز دارد که عدم آشنایی کامل در استفاده از آن می تواند آسیب هایی را برای خانواده ها به بار آورد. این مقاله درصدد آن است تا برخی از معایب و تهدیدات موجود در اینترنت و شبکه های اجتماعی مجازی را معرفی و راهکارهایی جهت پیشگیری و کاهش این گونه آسیب های نوپدید ارائه نماید. در این مقاله پس از طرح مراحل شاخص های عمده اعصار گوناگون مدیریتی، جایگاه خانواده به عنوان مهم ترین واحد اجتماعی، تعریف و ویژگی ها و کارکرد های شبکه های اجتماعی، ظهور اینترنت، رشد و گسترش فراگیر شبکه های اجتماعی مجازی و طرح آنها در قالب فرصت ها و تهدیدها به آسیب های نوپدید ناشی از اینترنت، فضای مجازی و آسیب های اجتماهی پرداخته شده است. آسیب پذیری های اجتماعی دانش آموزان را باید در عدم آشنایی کافی آنها با مهارتهای اجتماعی دانست ؛به طوری که نقطه ی کوری در رشد شخصیت دلخواه و اجتماعی دانش آموزان وجود دارد و آن این است که متاسفانه جوانان امروز خود را نشناخته اند و به توان و قدرت فراوان خود باور ندارند، به علاوه از شرایط، موقعیت اجتماعی خود و آسیب های وسایل ارتباطی آگاهی ندارند. مع الوصف در این پژوهش به بررسی مداخله ای آسیب های اجتماعی دانش آموزان استفاده کننده وسایل ارتباط جمعی پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

آسیب اجتماعی ، دانش آموز ، وسایل ارتباطی ، آموزش