تحلیلی بر جو روانی مدرسه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پیشرفت تحصیلی عبارت است از موفقیت فرد در یادگیری یک یا چند درس، که با آزمون تحصیلی اندازه گیری می شود. پیشرفت تحصیلی به معنی مقدار یادگیری و یا کسب کردن مهارت و یا دانشی است که برای یک مقطع تحصیلی تعریف می شود. لازمه ی یک زندگی موفق، پیشرفت و موفقیت است. یکی ارز عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، جو روانی مدرسه است. دانش آموزان ساعت های بسیاری از زمان خود را در ارتباط با محیط مدرسه، معلمان و همسالان می می گذرانند جو حاکم بر مدرسه، نحوه تعامل دانش آموزان با همسالان و معلمین و کارکنان و همچنین معلمین با یکدیگر می تواند تاثیر بسیاری بر ادراک دانش آموزان از جو مدرسه داشته باشد. بنابراین جو مدرسه و بافت تعاملی بین اعضای مدرسه باید به شکلی باشد که احساس و باورهای خودکارآمدی در دانش آموزان نیرومند گردد و به دانش آموزان این باورها را تحمیل کندکه می توانند و قابلیت انجام کار را دارند. در واقع با وجود جو مطلوب در مدارس، دانش آموزان اهداف آموزشی را همانند اهداف خود دانسته و برای موفقیت و پیشرفت در امور آموزشی و تحصیلی و احترام به ارزش های مدارس اهمیت خاصی قائل است به این ترتیب با تعهد بیشتری وظایف خود را انجام می دهد؛ چرا که جو مدرسه به طور مستقیم و غیر مستقیم توسط دانش آموزان در مدارس درک شده و روی پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر می گذارد.

کلیدواژه ها:

جو مدرسه ، روانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان