هنرمندی معلمان موفق با استفاده از رویکرد ساحت های ششگانه سند تحول بنیادین

در سند تحول به دنبال اهدافی هستیم؛ نظام تعلیم و تربیت کشور نیز اهدافی دارد و برای رسیدن به آنها تلاش میکند.در پی مطالبه رهبر فرزانه انقلاب مبنی بر ضرورت تحول بنیادین در آموزش و پرورش با تکیه بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ایرانی و پرهیز از الگوهای وارداتی و تقلیدی، سند تحول بنیادین که نقشه راه قانون اساسی نظام تعلیم و تربیت است، تدوین گردید. تربیت یکپارچه تربیتی است که در آن به همه ابعاد مورد نیاز توجه شود که همان ساحتهای چندگانهاند؛ ابعادی که برای زندگی مورد نیازند. معلم، بستر همه ابعاد تربیت اعتقادی و عبادی، اجتماعی و سیاسی، اقتصادی، هنری و فناورانه در مرحله ابتدایی توسط معلمهای صبور و دلسوز در مدرسه ایجاد میشود. اگر این ساحتها تمام و کمال در همه مراحل و ابعاد در مدرسه که خانه دوم دانشآموزان است، موشکافانه و ریزبینانه در مرحله عمل قرار بگیرند، مسیری هموار ایجاد میشود. اگر دانشآموزی در بدترین حالت نسبت به شناخت ساحتهای تربیتی گریزان باشد، معلم فرهیخته و کارآموخته میتواند در بستر آموزش و در مکانی به نام مدرسه، با رفتار و عمل و سعه صدر، تربیتی را که دانشآموز آموزشندیده است، به مرحله عمل برساند

کلیدواژه ها:

معلمان ، نظام تعلیم تربیت ، فراگیران ، ساحت های ششگانه ، سند تحول بنیادین