تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان

هیجانات بخشی از تجربه انسانی هستند که در واکنش به محیط و رویدادها به وجود می آیند. آن ها حاکی از وضعیت های عاطفی و روحی ما هستند و همراه با تغییرات فیزیولوژیکی، تجربه شدن و بیان می شوند. هدف از انجام این تحقیق تحلیل عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی عوامل موثر در شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که فراهم کردن محیط های حمایتی و قابلیت دسترسی به منابع پشتیبانی مانند مشاوره و راهنمایی نیز می تواند به دانش آموزان در مدیریت هیجانات کمک کند. به طور کلی، شناخت و مدیریت اختلالات هیجانی در دانش آموزان نیازمند دانشی است که شامل آگاهی و شناخت هیجانات، توانایی مدیریت هیجانات و حمایت اجتماعی است. این عوامل می توانند از طریق آموزش های مرتبط با هیجانات، مشاوره، تمرینات عملی و ارائه راهنمایی های مدیریت هیجانات تقویت شوند. همچنین، برقراری ارتباط های قوی و مثبت بین دانش آموزان، معلمان و خانواده ها و فراهم کردن محیط های حمایتی و دسترسی به منابع پشتیبانی نیز نقش مهمی در این زمینه ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، اختلالات هیجانی ، شناخت هیجانات ، حمایت اجتماعی.