فرآیند آموزش معماری بارویکرد معماری پایدار ایرانی
محل انتشار: همایش ملی معماری و شهرسازی ایرانی- اسلامی
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,012
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCIAUD01_166
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1392
چکیده مقاله:
آموزش معماری برای انتقال مفاهیم و تجارب انسانها جهت بهبود شرایط زندگی همواره ازتحولات علمی فرهنگی اجتماعی و سیاسی و اقتصادی تاثیر پذیرفته و خود را با این تغییرات هماهنگ نموده است معماری ایران تحت تاثیر فرهنگ و مذهب شرایط اقلیمی مصالح و فناوری های بومی بوده و دردوره های مختلف روشهای خاصی برای اموزش ارایه شده است بحران انرژی درچنددهه اخیر مشکلات زیست محیطی و نیاز نسل های آینده به منابع انرژی مفهوم پایداری را درمعماری مطرح کرد نادیده گرفتن اصول معماری ایرانی و استفاده از روشهای اموزشی بدون توجه به زمینه های فرهنگی جامعه اسیبهایی به معماری کشور ما وارد نموده است اموزش دقیق و پویای هنر معماری با تلقیقی ازروشهای خلاقانه طراحی و جنبه های کاربردی ازتکنولوژی های جدید وظیفه ای فرهنگی حرفه ای و اخلاقی است تا سنتی پایدار و بستری مناسب برای پویندگان این طریق مهیا شود دراین مقاله با جمع اوری مطالب به شیوه کتابخانه ای و میدانی روند تحولات اموزش معماری درایران مشکلات اموزش معماری پایدار وامکانات و موانع موجود مورد بررسی قرارگرفته است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وجیهه ملایی شمس
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
غلامحسین ناصری
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاددامغان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :