تاثیر آموزه های سواد رسانه ای در شناخت و تبیین شبکه های معاند

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2087

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این بررسی تاثیر اموزه های سواد رسانه ای در شناخت وتبیین شبکه های معاند میباشد.سواد رسانه ای به عنوان یک مهارت اجتماعی، با شناخت ، معرفت و درک متقابل بین مخاطبان و رسانه های جمعی به عنوان یک فرایند ارتباطی، اجتماعی و فرهنگی میتواند مطرح باشد. آموزش شیوه های تفکیک، تمایز و شناسایی پیامها و تولیدات رسانه ای به مخاطبان، مهمترین کارکرد این مهارت اجتماعی از سوی رسانه های جمعی است. آموزش سواد رسانه ای، با تاکید بر تفکر انتقادی، آن را مهارتی لازم و ضروری برای تمامی شهروندان و افراد یک جامعه می داند. بنابراین سیاست گذاران باید تمهیداتی بیاندیشند تا از طریق آن، سواد رسانه ای به عنوان جزئی اساسی از زندگی هر شخص باشد و تفکر انتقادی یک هدف محسوب شود بصیریان جهرمی و همکار، ۱۳۶۸). دستیابی به این مهارت از طریق رسانه ها کمک شایانی به پیوند اجتماعی مخاطبان با رسانه های جمعی میکند و باعث تقویت اعتماد و سرمایه اجتماعی رسانه ها نزد مخاطبان و افکار جمعی میگردد. چنین مهارتی در عصری که رسانه های اجتماعی با فرایند جهانی شدن همراه هستند، میتواند مخاطبان را به صورت فعال و پویا در زمینه دستیابی به اطلاعات و ارتباطات ترغیب کند. همین رسانه های جمعی هر چه مخاطبان را مورد اطلاعات و آگاهی قرار دهند، بیشتر می توانند بر افکار عمومی : تاثیر گذارند. بنابراین به طور کلی، هدف از کسب سواد رسانه ای، به دست آوردن قدرت کنترل بیشتر بر برنامه ریزی، روش تعامل با پیامهای رسانه ای و ایجاد معانی خاص مخاطبان است. مهارت سواد رسانه ای از سوی رسانه های اجتماعی باید همراه با نگاه نقادانه، استدلال و قضاوت همراه باشد و در عصر رقابت رسانه ای مورد استفاده قرار گیرد. مهارت سواد رسانه ای به نوعی ساختارهای اجتماعی جامعه از جمله نهاد رسانه های جمعی را در راستای رسیدن به منافع اجتماعی تحت تاثیر قرار می دهد. تولید متن رسانه ای در قالب مهارت خواندن و نوشتن برای اشاعه پیام ها از سوی رسانه های جمعی امری ضروری است که این فرایند میتواند در تقویت انسجام اجتماعی و برطرف کردن آشتفگی فرهنگی و سیاسی، کمک و همچنین به آموزش، القا و ترغیب مخاطبان از طریق استدلال پیامهای رسانه ای بپردازد. و در انتها، فراموش نکنیم امروزه در دنیایی زندگی میکنیم که خواه ناخواه در شرایط اشباع رسانه ای قرار داریم بنابراین فضای پیرامون ما سرشار از اطلاعات بر این اساس اصلی ترین هدف سواد رسانه ای ، این است که یک نوع استفاده مبتنی بر آگاهی و فایده ، از سپهر اطلاعاتی اطراف داشته باشیم.

نویسندگان

احمد شاکر اردکانی

دانشجوی دکترای تخصصی معماری