بررسی رابطه هوش هیجانی با انگیزش پیشرفت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ایوان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF07_078
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی با انگیزش پیشرفت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ایوان بود. روش پژوهش حاضر با توجه توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرایوان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که ۲۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. اطلاعات این پژوهش از طریق پرسشنامه های هوش هیجانی و انگیزش پیشرفت جمع آوری شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss انجام شد. روش آماری استفاده شده برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون بود. نتایج نشان داد ضریب همبستگی بین هوش هیجانی با انگیزش پیشرفت ۵۷۴/۰ بود. نتایج این مطالعه می تواند دستاوردهایی برای نظام آموزش عالی به همراه داشته باشد. بدین صورت که برنامه های مدیریتی مناسب به منظور افزایش هوش هیجانی دانش آموزان طراحی و اجرا شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریدون محمودی
کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی