بررسی رابطه خودکارامدی با شادکامی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه خودکارامدی با شادکامی و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام بود. روش پژوهش حاضر با توجه توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود که ۲۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. اطلاعات این پژوهش از طریق پرسشنامه های انسجام خانوادگی ، پرخاشگری و خودکارامدی تحصیلی جمع آوری شد. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss انجام شد. روش آماری استفاده شده برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون بود. نتایج نشان داد ضریب همبستگی بین خودکارآمدی با شادکامی ***، بین خودکارآمدی با موفقیت تحصیلی *** بود. نتایج این مطالعه می توانددستاوردهایی برای نظام آموزش عالی به همراه داشته باشد. بدین صورت که برنامه های مدیریتی مناسب به منظور افزایش خودکارامدی دانشجویان طراحی و اجرا شود.

کلیدواژه ها:

خودکارامدی ، شادکامی ، موفقیت تحصیلی