کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF07_067
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
چکیده مقاله:
این مطالعه با هدف بررسی کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان انجام شده است . روش این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه اجراء، از نوع مطالعات مروری می باشد. بر این اساس در این مقاله به بررسی پرداخته شده است . بر این اساس در این مقاله به بررسی کیفیت محتوای آموزشی و خوراک فکری دانش آموزان پرداخته شده است . نتایج نشان داد، که کیفیت محتوای آموزشی مبحثی اصلی و ضروری در آموزش است که بدون پرداختن به آن نگرانی راجع به هزینه ها و امکان دستیابی افراد جامعه به آموزش عالی بیهوده خواهد بود. یکی از عوامل مهمی که می تواند کیفیت در آموزش و حتی کیفیت محتوای آموزشی را تحت تاثیر قرار دهد، توجه به بحث خوراک فکری دانش آموزان است . لذا برای اینکه بتوان انتظار دانش آموزان سالمی را داشت نیاز است که در بحث آموزش به تغذیه ذهن دانش اموز و خوراک فکری نیز توجه شود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرانک موسوی
دانشیار گروه مدیریت آموزشی،واحد کرمانشاه،دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه ،ایران
افسانه مرادپور
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
کبری فتحی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی