بررسی و تبیین رابطه صفات شخصیت هگزاکو و خردورزی معلمان

این پژوهش باهدف بررسی رابطه صفات شخصیت هگزاکو با خردورزی در معلمان مقطع ابتدایی شهر پیرانشهرصورت گرفت . مطالعه حاضر از نوع توصیفی و کاربردی می باشد. جامعه آماری مطالعه را معلمان دوره ابتدایی شهر پیرانشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲؛۱۴۰۱ تشکیل داد که ۲۷۰ نفر بوده و حجم نمونه با استناد به جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۱۵۸ نفر انتخاب گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ها ی شخصیتی هگزاکو (۲۰۰۷)، خردورزی آردلت (۲۰۰۳) بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفت . نتایج نشان داد که صداقت ، خوشایندی، تهییج ، برون گرایی ، وظیفه شناسی و گشودگی به طور معناداری با خرد معلمان رابطه مثبت و معنادار دارند >p)۰۵(./، در حالی که به تاثیر معناداری در این زمینه نمی پردازند. این مطالعه نشان داد که معلمانی که دارای صفات شخصیت بالا هستند، بیشتر تمایل به تجربه روش های جدید تدریس دارند و می توانند به خلاقیت و نوآوری در محیط آموزشی کمک کنند. این ویژگی می تواند به ارتقای خردورزی از طریق تفکر باز و انعطاف پذیر کمک کند.این موارد می توانند بهبود کیفیت آموزش وپرورش در مقاطع ابتدایی شهر پیرانشهر و سایر جوامع تحصیلی مشابه را تسهیل کنند.

کلیدواژه ها:

صفات شخصیت ، هگزاکو ، خردورزی ، معلمان