بررسی رابطه صفات شخصیت هگزاکو بر ذهنیت فلسفی معلمان مقطع ابتدایی شهر پیرانشهر

این پژوهش باهدف بررسی رابطه صفات شخصیت هگزاکو با ذهنیت فلسفی در معلمان مقطع ابتدایی شهرپیرانشهر صورت گرفت . مطالعه از نوع توصیفی و کاربردی می باشد. جامعه آماری معلمان دوره ابتدایی شهرپیرانشهر در سال تحصیلی ۱۴۰۲؛۱۴۰۱که ( ۲۷۰ نفر) بوده و حج م نمونه با استناد به جدول مورگان و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ۱۵۸ نفر انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های شخصیتی هگزاکو (۲۰۰۷)، ذهنیت فلسفی (۱۳۹۳) بود. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام گرفت . نتایج نشان داد که تهییج ، گشودگی و وظیفه شناسی به طور معناداری بر روی ذهنیت فلسفی معلمان تاثیر مثبت دارند (./p۰۵<)، در حالی که برون گرا یی ، خوشایندی و صداقت به تاثیر معناداری در این زمینه نمی پردازند. این مطالعه نشان داد که عوامل شخصیتی معلمان در محیط های آموزشی به توسعه ذهنیت فلسفی و عملکرد بهتر درحوزه تدریس کمک کنند. این موارد می توانند بهبود کیفیت آموزش وپرورش در مقاطع ابتدایی شهر پیرانشهر وسایر جوامع تحصیلی مشابه را تسهیل کنند.

کلیدواژه ها:

صفات شخصیت ، هگزاکو ، ذهنیت فلسفی ، معلمان