فرا تحلیل شایستگی حرفه ای و محوری عملکرد مدیران مدارس شهرستان پیرانشهر

هدف پژوهش حاضر بررسی فرا تحلیل شایستگی حرفه ای و محوری عملکرد مدیران مدارس شهرستان پیرانشهر بود که براساس ترکیب کمی نتا یج پژوهش های انجام شده در حوزه شایستگی حرفه ای و محوری عملکرد مدیران مدارس انجام شد. برای ترکیب داده ها از روش فراتحلیل و نرم افزار جامع فراتحلیل (CMA۲) استفاده شد. تعداد ۹۹ مقاله به عنوان جامعه اطلاعاتی مورد بررسی قرار گرفت که در مجموع تعداد ۱۰ مطالعه براساس معیارهای درون گنجی انتخاب شده و داده های آن ها ترکیب شد. یک نفر دانشجوی ارشد، پنج نفردانشجوی دکتری، دو نفر مربی ، شش نفر استادیار، نه نفر دانشیار و چهار نفر استاد در تدوین ده مقاله نقش داشته اند. نتایج فراتحلیل نشان داد که تعداد ۴۸ متغیر با شایستگی حرفه ای و محور ی مورد تحلیل قرار گرفته اند که برای آن ها ۴۶ فرض یه احصاء شد. همچنین در فراتحلیل انجام شده بر روی مطالعات شایستگی حرفه ای و محوری اندازه اثر در مدل ثابت ۵۸۸.۰ و در مدل تصادفی ۵۸۷.۰ با فاصله اطمینان ۹۵% بدست آمد. بر اساس یافته های اندازه اثر تعداد ۳ مطالعه اندازه اثری بین ۳.۰ تا ۵.۰ داشتند که اندازه اثر متوسط برآورد م ی شود و ۷ مطالعه دارای اندازه اثری بالاتر از ۵.۰ بودند که اندازه اثر زیاد برآورد شد.

کلیدواژه ها:

شایستگی حرفه ای ، شایستگی محوری ، فراتحلیل