پیشرانهای مسئولیت پذیری آموزگاران

این مقاله به بررسی تاثیر مسئولیت پذیری معلمان بر شیوه های آموزشی، رفاه روانی، و عملکرد دانش آموزان می پردازد. مسئولیت پذیری معلمان شامل جنبه های مختلفی از جمله نگرش مثبت نسبت به تدریس، تعهد حرفه ای، و رضایت شغلی است که به نوبه خود بر یادگیری و موفقیت دانش آموزان تاثیر می گذارد. پژوهش های متعددی نشان داده اند که هیجان پذیری مثبت معلمان، جامعه پذیری سازمانی، سرمایه اجتماعی، سلامت سازمانی، و خوش بینی تحصیلی می توانند مسئولیت پذیری معلمان را افزایش دهند. همچنین ویژگی های شخصیتی معلمان قرن بیست و یکم شامل عشق به دانش آموزان، اخلاق خوب، ثبات عاطفی، مهارت های ارتباطی، شوخ طبعی، و ویژگی های اجتماعی است. سه رویکرد کلی برای مفهوم سازی مسئولیت پذیری شامل ویژگی شخصیتی پایدار، متغیر وابسته به موقعیت، و جزء روابط اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته اند. در نهایت، تاکید بر نقش مسئولیت پذیری معلمان در بهبود شیوه های آموزشی و تاثیرات مثبت آن بر دانش آموزان مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری معلمان ، رفاه روانی ، عملکرد دانش آموزان ، شیوه های آموزشی ، جامعه پذیری سازمانی.