بررسی اهمیت ضرورت ونقش روش ها وفنون تدریس معلمان در تعلیم وتربیت دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_330
تاریخ نمایه سازی: 14 تیر 1403
چکیده مقاله:
یکی از مباحث اساسی و بنیادی تعلیم و تربیت الگوهای تدریس می باشد که در فرایند تدریس و ساخت شخصیت و روند ذهنی، عاطفی، آموزشی و تربیتی دانش آموزان نقش اساسی دارد.تدریس از روشها و فنون بسیار دقیق و حساسی برخوردار است چنانچه با روشهای علمی و با درایت و نکته سنجی لازم بکار گرفته شود، به فراگیران کمک می کند تا در فعالیت یادگیری موفق شوند و همچنین به مدرسان کمک می کند تا با اطمینان و اعتقاد به خود از حداکثر توان در جهت تسهیل امر یادگیری و تاثیر پذیری بهره گیرند.آموزش و یادگیری نقش بسیار حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی افراد دارد و این مسئله به طور چشمگیری در دوران ابتدایی تاثیرگذار است. این دوره از تحصیل، زمان حیاتی است که اساسات اطلاعاتی، مهارت ها و ارتباطات اجتماعی فراگیری می شوند. یکی از عوامل اساسی در فرآیند یادگیری، نقش معلم و روش های تدریس او می باشد. روش تدریس عبارت است از مجموعه فعالیت ها و روش هایی که منجر به یادگیری افراد می گردد. برای یادگیری مفاهیم می توان از روش های مختلفی استفاده نمود. به طور مثال یک معلم در کلاس درس می تواند از انواع روش ها برای تدریس و آموزش مفاهیم مختلف استفاده نماید. انتخاب روش تدریس باید متناسب با موضوع آموزش، امکانات موجود و سطح درک دانش آموزان انجام گردد. یکی از مهارت های مهم مدرس ها، انتخاب روش مناسب برای تدریس در هر کلاسی می باشد.پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوت ها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است.
نویسندگان
سمیه حیدری
لیسانس زبان و ادبیات فارسی،دبیر