شیوه های تدریس نوین موثر در آموزش کلاس های چند پایه

تدریس کلاس های چند پایه به دلیل دو یا چند پایه مختلف و وجود محتوای آموزشی متفاوت سنی مدیریت روش های تدریس مناسب را می طلبد که معلم باید با روش های مناسب آموزشی به یادگیری دانش آموزان بپردازد . لذا در این مقاله به برخی از این روش ها می پردازیم . هدف از تحقیق حاضر بررسی شیوه های تدریس نوین موثر در آموزش کلاس های چند پایه می باشد . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

کلاس چند پایه ، روش تدریس ، دانش آموزان