چالش های مربوط به آموزش سواد رسانه ای در مدارس(با تاکید بر دوره ی ابتدایی و متوسطه اول)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 264

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_324

تاریخ نمایه سازی: 14 تیر 1403

چکیده مقاله:

مطالعه ی حاضر با هدف بررسی آسیب ها و چالش های آموزش سواد رسانه ای در مدارس بود. مطالعه از نوع مروری است واز مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی در آن استفاده شده است.مطالعات نشان داد که مواردی همچون «توجه ناکافی محتوای کتاب های درسی دوره ابندایی و متوسطه اول به سواد رسانه ای»، «کمبود سواد رسانه ای معلمان و والدین دانش آموزان»، «کمبود امکانات کمک آموزشی در مدارس برای آموزش سواد رسانه ای»،«استفاده از شیوه های غیر فعال در آموزش سواد رسانه ای در مدارس»،« عدم وجود الگوی بومی آموزش سواد رسانه ای» و «عدم تناسب محتوای آموزش سواد رسانه با شرایط و ویژگی های محلی و منطقه ای» از آسیب ها و چالش های آموزش سواد رسانه ای در مدارس می باشد. در مجموع بررسی ها نشان می دهد که در مدارس، بخصوص در دوره ابتدایی و متوسطه اول به خوبی به آموزش سواد رسانه ای توجه نمی شود.

کلیدواژه ها:

چالش ، آموزش سواد رسانه ای ، مدارس

نویسندگان

الناز مظاهری فروشانی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه خوراسگان