واکاوی تاثیر رهبری آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی

رهبری آموزشی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش مدارس شناخته می شود. در عصر حاضر که آموزش و پرورش به عنوان یکی از محورهای اصلی توسعه پایدار جوامع مطرح است، نقش رهبران آموزشی در هدایت و مدیریت فرآیندهای آموزشی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. رهبران آموزشی با ایجاد انگیزه، پشتیبانی و راهنمایی معلمان و دانش آموزان می توانند تاثیر بسزایی در بهبود کیفیت آموزش داشته باشند. اهمیت رهبری آموزشی در مدارس ابتدایی به دلیل نقش بنیادین این دوره تحصیلی در شکل گیری شخصیت و توانمندی های دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. مدارس ابتدایی به عنوان نخستین محیط های آموزشی رسمی، پایه های اصلی یادگیری و رشد فردی و اجتماعی کودکان را تشکیل می دهند. لذا، کیفیت آموزش در این مقطع تحصیلی تاثیر مستقیمی بر موفقیت های آینده دانش آموزان دارد. با توجه به این نکته، بررسی و واکاوی تاثیر رهبری آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی امری ضروری به نظر می رسد. این مقاله به بررسی تاثیر رهبری آموزشی بر کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که رهبران آموزشی با ایجاد یک محیط حمایتی و انگیزشی، بهبود فرآیندهای تدریس و یادگیری، و ارتقاء حرفه ای معلمان می توانند نقش موثری در افزایش کیفیت آموزش در مدارس ابتدایی ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

تغییر ، مدیریت ، آموزش ، نظام آموزشی ، تحول ، مدیریت کیفیت