واکاوی نقش سواد عاطفی در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف واکاوی نقش سواد عاطفی در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. سواد عاطفی به توانایی شناخت، درک و مدیریت هیجانات خود و دیگران اشاره دارد که می تواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارد. در این پژوهش با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی، ابتدا مفهوم سواد عاطفی و ابعاد آن بررسی شده و سپس ارتباط آن با افت تحصیلی دانش آموزان مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که دانش آموزانی که از سواد عاطفی بالاتری برخوردارند، احتمال افت تحصیلی کمتری دارند. این امر به دلیل آن است که سواد عاطفی باعث می شود دانش آموزان هیجانات خود را بهتر شناخته و مدیریت کنند، با دیگران ارتباط موثرتری برقرار کرده و استرس و اضطراب کمتری را تجربه کنند که همه این عوامل می توانند بر پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر مثبت بگذارند. در نهایت، پیشنهادهایی برای ارتقای سواد عاطفی دانش آموزان و پیشگیری از افت تحصیلی آنان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

سواد عاطفی ، افت تحصیلی ، هیجانات ، مدیریت استرس ، ارتباطات بین فردی ، پیشرفت تحصیلی