عوامل فردی موثر بر پرخاشگری دانش آموزان(یک مطالعه مروری)

پرخاشگری یکی از عوامل موثر در رفتار های پر خطر است، که شیوع آن دربین دانش آموزان نه تنها به قربانیان آسیب وارد می سازد، بلکه رشد خود آنها را نیز در معرض خطر قرار می دهد . دانش آموزان پرخاشگر نسبت به دانش آموزان غیرپرخاشگر به احتمال بیشتری از سوی همسالان طرد شده، مرتکب جرم می گردند و رفتار ضد اجتماعی از خود نشان می دهند، از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی عوامل فردی موثر بر پرخاشگری دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش حاضر مروری سیستماتیک بود، که در آن کلید واژه های اصلی متن شامل عوامل فردی( Individual factors)، پرخاشگری( Aggression)، دانش-آموزان(Students) در بازه زمانی۱۴۰۳-۱۳۹۶ در موتور های جستجوی (مگیران، Magiran ؛ سید، sid؛ پرتال جامع علوم انسانی، Ensani؛ گوگل اسکولار، Google Scholar؛ نورمگز، Normags) بررسی شد. نتایج پوهش حاضر نشان داد عوامل فردی من جمله ویژگی شخصیتی، آموزش مهارت حل مساله ، هوش-هیجانی، روان رنجورخویی، احساس تعلق به مدرسه، عزت نفس، جرات ورزی، مهارت مدیریت خشم و مهارت های زندگی در پرخاشگری دانش آموزان نقش داشته است. . با توجه به اینکه پژوهش های اندکی در زمینه عوامل فردی موثر بر پرخاشگری دانش آموزان انجام شده است پیشنهاد می شود، پژوهشگران به مطالعات بیشتری در این زمینه بپردازند. پیشنهاد می شود دست اندکاران نظام تعلیم وتربیت، در بررسی پرخاشگری دانش آموزان به عوامل فردی توجه نمایند زیرا بی اهمیتی به این مسئله موجب تاثیر منفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ورویگردانی آنها از تحصیل می شود.

کلیدواژه ها:

عوامل فردی ، پرخاشگری ، دانش آموزان