اثرگذاری انجام نماز بر تمرکز و توجه دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1770
تاریخ نمایه سازی: 14 تیر 1403
چکیده مقاله:
مطالعات نشان می دهند که انجام نماز قبل از شروع کلاس ها می تواند بهبودی در تمرکز و توجه دانش آموزان داشته باشد. یکی از دلایل این اثرگذاری ممکن است این باشد که نماز باعث آرامش و تمرکز در ذهن فرد می شود و او را برای مطالعه و یادگیری آماده می کند. همچنین، زمانی که دانش آموزان انجام نماز می دهند، از هرگونه نگرانی ها و استرس های روزمره خود فاصله می گیرند که بهبود روند یادگیری آن ها را تسهیل می دهد.به عنوان مثال، یک پژوهش در یک مدرسه نشان داد که دانش آموزانی که روزانه نماز خود را انجام می دادند، داشتند میزان توجه و تمرکز بالاتری در کلاس ها نسبت به همکلاسی های خود که این عمل را انجام نمی دادند. انجام نماز می تواند به عنوان یک ابزار موثر برای افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان در مدارس مورد استفاده قرار گیرد و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها را تسهیل کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه صمدی
۱.کارشناسی مدیریت دولتی،دانشگاه پیام نور واحد تبریز
زینب انوری
۲.کارشناسی اقتصاد نظری،دانشگاه پیام نور واحد تبریز
مریم قاسمی
۳.کارشناسی فقه و حقوق اسلامی،دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز
سیده مریم سعادتمند
۴.کاردانی نرم افزار کامپیوتر،دانشگاه آزاد اسلامی واحداسکو