بررسی میزان تاثیرات خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONF04_203
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
چکیده مقاله:
بدون شک پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عوامل متعددی نظیر میزان درآمد، سطح تحصیلات والدین، رفتار والدین، محیط مدرسه، فضای خانواده، نوع مدرسه، امکانات آموزشی، معلم، رفتار معلم، استعداد دانش آموزان، محل زندگی، نحوه ی پوشش معلم، محل مدرسه، رفتار همکلاسی ها و بسیاری عوامل دیگر بستگی دارد. میزان سطح سواد والدین بر موفقیت دانش آموزان تاثیر چشمگیری دارد و همچنین در این تحقیق اثر قطعی تاثیر سطح سواد والدین بر پیشرفت تحصیلی، افت تحصیلی، مشکلات رفتاری و مشکلات تحصیلی دانش آموزان مسجل است و میزان سطح سواد والدین با پیشرفت تحصیل دانش آموزان ارتباط مستقیم و مثبت دارد. از سوی دیگر مدرسه و عوامل و برنامه های موجود در آن نیز در پیشرفت کودکان و نوجوانان در تحصیل موثر است؛ در این مقاله کوشش شده است عوامل موثری که از سوی خانواده و مدرسه بر پیشرفت تحصیلی تاثیرگذار هستند ؛ مورد بررسی قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروزان پرویز
کارشناسی علوم قرآن وحدیث دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب آموزگار اداره آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب استان کرمانشاه