روابط خانوادگی و اثرگذاری آن بر تحصیلات دانش آموزان در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMAA26_040

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403

چکیده مقاله:

یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در شکل دهی عملکرد افراد در مدرسه، پیشرفت و موفقیت تحصیلی نوجوانان خانواده است. طبق مطالعات انجام شده، دانش آموزانی که خود را نسبت به خانواده مسئول می دانند، به درس خواندن و پیشرفت تحصیلی اهمیت و علاقهی بیشتری از خود نشان می دهند. دیدگاه خانواده نسبت به تحصیل فرزندانشان و ارتباط مناسب بین خانواده و فرزندان تاثیر بسیار عمیقی بر موفقیت تحصیلی نوجوانان دارد. خانواده در واقع اولین مکانی است که کودکان در آن زندگی می کنند و تربیت می شوند. معمولا شخصیت واقعی افراد در ۶ سال اول زندگی آنها شکل میگیرد. پس قبل از هر کاری خانواده باید از خود شروع کند. خانواده به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، می تواند مهمترین نقش را در موفقیت تحصیلی نوجوانان ایفا کند. با توجه به مطالب ذکر شده هدف نوشتار علمی مروری حاضر بررسی تاثیر روابط بین اعضای خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس خصوصا مدارس ابتدایی می باشد.

نویسندگان

آیجمال خضری

معلم پایه دوم،کارشناس ریاضی کاربردی،گلستان،بندر ترکمن،ایران.

عالیه کر

معلم پایه چهارم،کارشناس آموزش ابتدایی،گلستان،بندرترکمن،ایران.

خدیجه خواجوی پور

معلم پایه چهارم،کارشناس آموزش ابتدایی،گلستان،اق قلا،ایران.ایران.