بررسی راهکارهای نوین آموزش معماری با هدف ارتقاء کیفیت سطح سواد دانشجویان

با توجه به اهمیت بحث یادگیری در جوامع امروزی، آموزش همواره مورد توجه قرار گرفته است و راهکارهای جدیدی در جهت ارتقا کیفیت سطح سواد فراگیران ارائه شده است . باتوجه به پیشینه آموزش در ایران و جهان، و ارزیابی شیوه های مختلف آموزش، راهکارهای متعددی مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج حاصل از بررسی شیوه های مختلف آموزش، حاکی از آن است که راهکارهای جدید و به روزی بدست آمده است که در متن مقاله آورده شده است . در این پژوهش ویژگی های آموزش بررسی شده و با توجه به تاریخچه آموزش در ایران و جهان، راهکارهایی ارائه شده است . ارزیابی نقد در دروس کارگاهی و در محیط آتلیه در ادامه آمده است . این مقاله به روش توصیفی تحلیلی با مطالعه مقالات علمی و اسناد کتابخانه ای و همچنین با بهره گرفتن از منابع معتبر علمی صورت گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که راه حل های متفاوتی در جهت ارتقا سطح آموزش آورده شده است . امید است که روش های ارائه شده، کاربردی و مورد توجه قرار گیرند که نتایج مورد انتظار حاصل شود.

کلیدواژه ها:

آموزش معماری ، آموزش نوین ، آتلیه معماری ، آموزش معماری ایران ، دانشکده معماری