آموزش مهارت های زندگی و نقش آن در شکل گیری شخصیت مثبت کودکان دبستانی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 161
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_471
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله، به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی به کودکان دبستانی و نقش آن در شکل گیری شخصیت مثبت آنها پرداخته می شود. مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی ها و دانش هایی هستند که به کودکان کمک می کنند تا با چالش های مختلف زندگی روبرو شده و آن ها را به طور موثری حل کنند. دوران کودکی، دوره ای حساس و بنیادی در شکل گیری شخصیت و هویت افراد است. در این دوره، کودکان با مفاهیم و ارزش های مختلف آشنا می شوند و هنجارها و رفتارهای خود را شکل می دهند. آموزش مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و دانش هایی که به کودکان در مواجهه با چالش های زندگی و تصمیم گیری های درست کمک می کند، نقشی اساسی در این امر ایفا می کند.کودکان با یادگیری مهارت های زندگی مانند حل مساله، ارتباط موثر، تفکر انتقادی، مقابله با استرس و خودآگاهی، می توانند به طور موثرتری با چالش های زندگی روبرو شوند، روابط سالم برقرار کنند و در مسیر رشد و پیشرفت شخصی خود گام بردارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی سرگزی
کاردانی حسابداری دولتی دانشگاه علمی کاربردی
بهناز وارسته کیا
کارشناسی روان شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
سمیه محمدی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز لواسانات
مژگان بهرام میگونی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز