چگونه توانستم با روشهای نوین نمایشی به موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک نمایم ؟
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_1151
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
چکیده مقاله:
چندین سال است که در مدرسه ای تدریس می کنم که توانایی ها و استعدادها و ابتکار دانش آموزان را می شناسم و مطمئن هستم که بیشتر آن ها در درس خواندن کوتاهی نمی ورزند .اما در همان ابتدای سال متوجه بی علاقه گی و بی حوصلگی دانش آموزان شده و این که فقط سعی در حفظ مطالب دارند . با توجه به این که اکثر دانش آموزان کلاس فرزندان کارمندان می باشد و بسیاری از خانه های آنان از نظر کاربرد فناوری های جدید نسبت به مدرسه پیشرفته ترند و محیط محدود و بسته و عادی از انگیزه ی مدرسه موجبات آن را فراهم آورده بود که دانش آموزن خانه را به مدرسه ترجیح دهند . این تغییر در روند یادگیری مرا بر آن داشت تا به همکاری معاون پرورشی مدرسه سعی در رفع و یا کاهش این مشکل بر آمده و از بررسی های لازم و پرسش و پاسخ و مطالعاتی که در این زمینه داشتیم فرمول زیر را الگو قرار داده و در راستای آن و با برنامه ریزی های مناسب و تشکیل کارگاه کارواندیشه به پرورش تفکر دانش آموزان پرداختیم .پرورش خصایص انسانی زیبایی درونشادابی و نشاط خلاقیتاز آن جا که ماهیت وجود انسان جز عقلانیت و تفکر او نیست بعد از ارائه ی راهکار ها و تکنیک های لازم دانش آموزان به مهارت فکر کردن دست یافته و توانایی روبرو شدن با مسائل جدید جامعه را کسب نمودند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده مرضیه حسین پور
آموزگار پایه سوم ابتدایی،شهید حمیدرضا خطیبی