نگرش معلمان به کاربرد فناوری در تدریس و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

کاربرد فناوری های آموزشی در فرایند تدریس توانسته نقش مهمی در آموزش ایفا نماید. در حال حاضر مواردی چند از تکنولوژی های اطلاعات و ارتباطات به فرایندهای آموزشی راه پیدا کرده اند که تاثیر آنها بر ارتقای تدریس و یادگیری مورد مطالعه محققان قرار گرفته است که فهم تاثیر کاربرد این تکنولوژی ها در سیستم های آموزشی تا حد زیادی به تسلط و آشنایی مدرس در کاربرد آنها در جلسات آموزشی دارد. بهره گیری از تجهیزاتی چون دستگاه های تلفن همراه، انواعی از رایانه های، تبلت ها، تخته ها هوشمند و تعاملی و .... در مدارس هوشمند نقش مهمی در تبدیل آموزش سنتی به آموزش مدرن ایفا می کنند که این تغییر سبک آموزشی فرصت هایی زیادی را برای ارتقای کیفیت آموزشی مدارس فراهم می کند. پیاده سازی و استفاده موثر از فن آوری های نوین آموزشی، می تواند فرص های آموزشی را تا حد بالایی افزایش دهد و نگرش مثبت نسبت به روند یادگیری را تقویت نماید در عین حال، دانش آموزان را در توسعه مهارت هایی که برای قرن بیست و یکم نیاز دارد ، کمک کند.

کلیدواژه ها:

نگرش معلمان ، فناوری ، انگیزش تحصیلی ، دانش آموزان