نقش معلمان درتحولات آموزشی مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2035
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
چکیده مقاله:
رهبران آموزشی نقشی اساسی در شکل دهی چشم اندازی تحول ساز دارند که وضعیت مطلوب آینده مدرسه یا موسسه آموزشی را تعریف می کند. یک رهبر دوراندیش، احتمالات را تصور می کند، وضعیت موجود را به چالش می کشد و ذی نفعان را به پذیرش نوآوری و تغییر ترغیب می نماید. چشم انداز باید آرمان گرایانه باشد، در عین حال بر ارزش ها و آرمان های جامعه مدرسه ای استوار باشد و بیانگر تعهد مشترک به برتری، عدالت و بهبود مستمر باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه اصلی
رشته الهیات
فاطمه رئیسی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا نصراللهی
فرهنگی آموزش و پرورش
محبوبه میرزاده
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی