نقش معلمان درتحولات آموزشی مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2035

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403

چکیده مقاله:

رهبران آموزشی نقشی اساسی در شکل دهی چشم اندازی تحول ساز دارند که وضعیت مطلوب آینده مدرسه یا موسسه آموزشی را تعریف می کند. یک رهبر دوراندیش، احتمالات را تصور می کند، وضعیت موجود را به چالش می کشد و ذی نفعان را به پذیرش نوآوری و تغییر ترغیب می نماید. چشم انداز باید آرمان گرایانه باشد، در عین حال بر ارزش ها و آرمان های جامعه مدرسه ای استوار باشد و بیانگر تعهد مشترک به برتری، عدالت و بهبود مستمر باشد.

نویسندگان

محدثه اصلی

رشته الهیات

فاطمه رئیسی

فرهنگی آموزش و پرورش

زهرا نصراللهی

فرهنگی آموزش و پرورش

محبوبه میرزاده

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی