بررسی روش های فعال بارش مغزی و حل مسئله در آموزش و یادگیری دانش آموزان

استفاده از روش هایی که دانش آموزان را به فعالیت های ذهنی و عملکردی وامی دارد علاوه جذاب کردن یادگیری درس و تاثیر در تثبیت یادگیری رسیدن به اهداف آموزشی را تسهیل می کند و بازده یادگیری را افزایش می دهد . و همچنین با عث ایجاد خلاقیت در آنها می شود . بنابراین این ضرورت ایجاد شده که در این مقاله به آن پرداخته شود. در تحقیق مورد نظربه بررسی و واکاوی دوروش فعال بارش مغزی و حل مسئله در یادگیری دانش آموزان می پردازیم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش بارش مغزی ، روش حل مسئله ، یادگیری ، دانش آموز