تاثیر تدریس قرآن و حدیث بر توسعه دانش و اندیشه دینی دانش آموزان

این مقاله به بررسی رویکردهای تربیتی آموزش قرآن در مدارس اسلامی می پردازد. روش ها و راهبردهای مختلفی را که مربیان برای انتقال موثر آموزه های قرآن به دانش آموزان در چارچوب آموزش اسلامی به کار می گیرند، بررسی می کند. این مطالعه به اهمیت ادغام قرآن در برنامه درسی می پردازد و چالش ها و فرصت های مرتبط با آموزش قرآن در مدارس اسلامی را مورد بحث قرار می دهد. علاوه بر این، نقش معلمان را در اجرای رویکردهای آموزشی که دانش آموزان را درگیر می کند و درک عمیق تر و درک قرآن را تقویت می کند، برجسته می کند. یافته های این مقاله به گفتمان جاری در ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت اسلامی از طریق نوآورانه آموزشی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت اسلامی ، رویکردهای آموزشی ، ادغام برنامه درسی