بررسی نقش سبک های رهبری بر میزان خلاقیت معلمان در فضای آموزشی

خلاقیت متغیری مهم و اثرگذار بر بهبود عملکرد و بقای سازمان هاست. از این بسیاری از پژوهشگران به بررسی رابطه بین خلاقیت و عوامل موثر بر آن پرداخته اند. یکی از این عوامل مهم، رهبری است. رهبری خود دارای سبک های مختلفی است که میان آن ها، رهبری تحولی اهمیت بالایی دارد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک رهبری تحولی و خلاقیت معلمان در مدارس و فضاهای آموزشی است. روش این پژوهش کتابخانه ای بوده که طی آن با بررسی مقالات مختلف به بررسی رابطه رهبری تحولی و خلاقیت پرداخته می شود. نتایج پژوهش نشاندهنده آن است که سبک های رهبری و به ویژه رهبری تحول گرا بر خلاقیت معلمان در مدارس و فضاهای آموزشی اثرگذار است. رهبران تحول گرا از طریق مولفه هایی نظیر تقویت انگیزش درونی، تحریک عقلانی، توانمند سازی روان شناختی، حمایت از نوآوری و آزادی نسبی، ایجاد چشم انداز، تشویق و به چالش کشیدن، می توانند خلاقیت کارکنان خود را افزایش دهند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، خلاقیت ، معلمان ، سازمان