تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرحهای مروری است ؛ که در تیترهای فرعی به تحلیل سبک های هویت با خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که سبک هویت یک عامل مهم در خودارزشمندی و سلامت روانی دانش آموزان است . سبک های هویت مثبت ، شناختی و اجتماعی می توانند به خودارزشمندی بالا و سلامت روانی بهتر کمک کنند، در حالی که سبک هویت منفی می تواند به خودارزشمندی پایین تر و سلامت روانی ضعیف تر منجر شود. بنابراین ، توجه به سبک هویت و ارتباط آن با خودارزشمندی و سلامت روانی برای توسعه و پشتیبانی از دانش آموزان بسیار مهم است . توصیه می شود که در محیط آموزشی ، برنامه ها و فعالیت هایی ارائه شود که به تقویت خودارزشمندی و سبک های هویت مثبت ، شناختی و اجتماعی کمک کند. این ممکن است شامل فعالیت هایی مانند توانمندسازی شخصیت ، تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی ، ایجاد فضای امن برای بیان خود و تشویق به خلاقیت و رشد فردی باشد. همچنین ، ارائه پشتیبانی روانشناختی و مشاوره نیز می تواند در بهبود سلامت روانی دانش آموزان و تقویت خودارزشمندی آنها موثر باشد.

کلیدواژه ها:

هویت ، سبک های هویت ، خودارزشمندی ، سلامت روان