نقش واسطه ای خودتعیین گری بر سبک تفکر و سرزندگی تحصیلی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2649
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
چکیده مقاله:
خودتعیین گری به معنای توانایی انتخاب و تصمیم گیری بر اساس ارزش ها، عقاید و هدف های شخصی است . در محیط تحصیلی ، خودتعیین گری نقش بسزایی در تفکر و سرزندگی دانشجوان دارد. زیرا این مهارت به آنها کمک می کند تا خود را بهتر شناسایی کنند، اهداف خود را مشخص کنند و برای رسیدن به آنها تلاش کنند.واسطه ای خودتعیین گر، دانشجو را در فرآیندهای تفکر و سرزندگی تحصیلی همراهی می کند. این فرآیندها شامل برنامه ریزی درسی ، پژوهش ، حل مسائل و اثبات استدلال هستند. با استفاده از خودتعیئی گری ، دانشجو قادر است به صورت مستقل و پوئیده با چالش های تحصیلی روبرو شود و راه حل های مناسب برای آنها پیدا کند.
کلیدواژه ها: